¡Hola chicos! Bienvenidos a la segunda clase del blog. En la clase anterior conocimos los números Negativos, y vimos que junto con los números Naturales y el cero, forman el conjunto de los números Enteros. Como primera actividad tuvieron que observar unos videos y realizar una lista de situaciones cotidianas en las que aparecen números negativos. Hoy, les dejo este
¡Buen día chicos! Adjunto las respuestas a las actividades de esta semana para que controlen y comparen con lo que ustedes realizaron. Si tienen alguna duda y/o no les coincide algún resultado, aprovechen para consultar mediante un comentario en esta publicación. Si todas las actividades les salieron bien, comenten también para saber que las controlaron y tener un registro de
¿Qué son los números negativos? Observen el video y luego comenten ejemplos de otras situaciones de la vida diaria en las que se utilizan números negativos. Origen de los números negativos Observen el video. Extraigan las ideas principales del video, y redacten brevemente en sus carpetas el origen de los números negativos. Posteriormente, lean la página 3 del cuadernillo de
Anexo a la biblioteca el cuadernillo teórico- práctico de Matemática con el que trabajaremos durante el año (que muchos ya disponen de manera impresa), y del cual iré seleccionando actividades para que resuelvan en sus hogares. Aquí el link para acceder a él:
¡Buenos días chicos! Debido a la situación de público conocimiento, utilizaré este blog como medio para compartirles clases semanales con material teórico- práctico, para dar continuidad a los contenidos de Matemática planificados para este ciclo lectivo. Los días lunes publicaré diversos archivos como PDF, videos, links de sitios web y propuestas de actividades que deberán registrar y resolver en sus